{"id":3267,"date":"2020-03-31T10:05:00","date_gmt":"2020-03-31T13:05:00","guid":{"rendered":"http:\/\/papocomercial.com.br\/?p=3267"},"modified":"2020-03-31T10:05:03","modified_gmt":"2020-03-31T13:05:03","slug":"longe-das-escolas-o-que-pais-podem-fazer-para-estimular-o-aprendizado-de-seus-filhos-em-casa-em-tempos-de-coronavirus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/papocomercial.com.br\/?p=3267","title":{"rendered":"Longe das escolas: o que pais podem fazer para estimular o aprendizado de seus filhos em casa em tempos de coronav\u00edrus"},"content":{"rendered":"\n

Educadoras recomendam que pais n\u00e3o ‘virem os professores de seus filhos’, mas que aproveitem o per\u00edodo de quarentena para desenvolver neles novas habilidadesO Globo31\/03\/2020 – 04:30 \/ Atualizado em 31\/03\/2020 – 07:09<\/p>\n\n\n\n

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Nos \u00faltimos 15 dias, o trabalho das m\u00e3e e filha Roberta e Ta\u00eds Bento, respectivamente de 54 e 30 anos, aumentou. \u00c9 que as duas educadoras, com especializa\u00e7\u00e3o em neuroci\u00eancia cognitiva e s\u00f3cias-fundadoras do site SOS Educa\u00e7\u00e3o, passaram a ser muito requisitadas por pais e escolas buscando orienta\u00e7\u00f5es sobre como lidar com as crian\u00e7as fora da escola, em meio ao isolamento indicado para quem pode ficar em casa durante a pandemia do coronav\u00edrus. O que os pais podem fazer para suprir a car\u00eancia do ensino regular nas institui\u00e7\u00f5es de ensino de seus filhos? \u00c9 preciso dar aula em casa para que o c\u00e9rebro das crian\u00e7as se mantenha ativo? Ensinar a ler e a escrever se era isso que elas aprendiam na escola? Cobrar que escolas mandem atividades de apoio?<\/p>\n\n\n\n

A primeira dica das educadoras \u00e9 n\u00e3o tratar o per\u00edodo como f\u00e9rias, mesmo que a op\u00e7\u00e3o da escola tenha sido a de antecipar o recesso no calend\u00e1rio. Condi\u00e7\u00f5es normais de um per\u00edodo de f\u00e9rias pressup\u00f5em confraterniza\u00e7\u00e3o com amigos, passeios e viagens, que n\u00e3o poder\u00e3o ser ofertados como op\u00e7\u00e3o de ocupa\u00e7\u00e3o e lazer das crian\u00e7as. O per\u00edodo \u00e9 at\u00edpico, de pausa e rec\u00e1lculo de rota. E deve ser aproveitado em suas oportunidades educativas, mas sem estresse desnecess\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Os pais precisam de acolhimento e orienta\u00e7\u00f5es, neste momento. Temos, de um lado, escolas que entendem que os pais querem conte\u00fado e professores enlouquecidos em produzir atividades extras para atender esta demanda; de outro, pais ansiosos que se veem na obriga\u00e7\u00e3o de virar professores sem ter a compet\u00eancia, e tendo que se desdobrar na fun\u00e7\u00e3o com o home office e ang\u00fastias do momento. Nada disso \u00e9 necess\u00e1rio. O pai n\u00e3o deve se tornar professor do filho, mas tem, neste momento, uma grande oportunidade de desenvolver com eles habilidades como paci\u00eancia, concentra\u00e7\u00e3o e aprender a lidar com frustra\u00e7\u00f5es, que s\u00e3o importantes para a vida e tamb\u00e9m no retorno \u00e0s atividades normais da escola \u2014 explica Roberta.<\/p>\n\n\n\n

Passado o momento da autocobran\u00e7a desnecess\u00e1ria, as educadoras d\u00e3o o caminho das pedras para um tempo em fam\u00edlia mais equilibrado, com a defini\u00e7\u00e3o de uma rotina que prev\u00ea para as crian\u00e7as n\u00e3o apenas hor\u00e1rios fixos para o estudo dirigido, como tamb\u00e9m momentos regulares para a pr\u00e1tica da leitura, de atividades f\u00edsicas e de tarefas dom\u00e9sticas. \u201cAs crian\u00e7as devem assumir responsabilidades na casa, e n\u00e3o achar que est\u00e3o em um hotel, servidos por seus pais nos seus quartos\u201d, ensina Ta\u00eds. E \u00e9 importante prever momentos de \u00f3cio e brincadeiras, em que as tais habilidades emocionais e sociais que est\u00e3o fora do curr\u00edculo escolar tamb\u00e9m podem ser estimuladas.<\/p>\n\n\n\n

\u2014 Muitas destas habilidades, que em outra \u00e9poca eram aprendidas naturalmente, hoje j\u00e1 n\u00e3o s\u00e3o mais desenvolvidas, seja pela falta de tempo de pais com filhos ou pelo uso das tecnologias e h\u00e1bitos culturais recentes, como se conseguir tudo o que se quer, de imediato. Neste sentido, at\u00e9 ver um filme em fam\u00edlia na tv, combinando que ningu\u00e9m ir\u00e1 ver notifica\u00e7\u00f5es do celular naquele per\u00edodo, pode dar \u00e0s crian\u00e7as uma no\u00e7\u00e3o de paci\u00eancia, de que uma coisa vem de cada vez, que \u00e9 importante para a escola e para a vida, al\u00e9m de fortalecer os v\u00ednculos emocionais entre pais e filhos \u2014 conclui Ta\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

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– Relaxe e n\u00e3o se preocupe tanto com o que as crian\u00e7as est\u00e3o perdendo de conte\u00fado formal nas escolas. O momento, que \u00e9 hist\u00f3rico, \u00e9 uma oportunidade para desenvolver compet\u00eancias emocionais e sociais das crian\u00e7as, que elas poder\u00e3o usar para a vida.<\/p>\n\n\n\n

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– Aproveite o per\u00edodo para desenvolver habilidades cognitivas importantes das crian\u00e7as, como ensin\u00e1-las a passar por dificuldades, a controlar as emo\u00e7\u00f5es ou a colaborar em casa e com o outro.

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– Seu filho precisa de uma m\u00e3e e um pai, n\u00e3o de um professor. N\u00e3o ache que voc\u00ea cumprir\u00e1 este papel em casa, voc\u00ea pode nem ter esta habilidade. Quando as escolas voltarem \u00e0s suas atividades, elas criar\u00e3o estrat\u00e9gias para reposi\u00e7\u00e3o de conte\u00fados curriculares.<\/p>\n\n\n\n

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– Voc\u00ea pode desenvolver, no dia a dia, compet\u00eancias que ajudar\u00e3o a crian\u00e7a no retorno da rotina escolar, sem que ela perca o que j\u00e1 foi aprendido nem o preparo cognitivo. Ela pode fazer\u00a0atividades que desenvolvem a coordena\u00e7\u00e3o motora fina, por exemplo, ou a concentra\u00e7\u00e3o. Troque bilhetes, estimule seu filho a escrever um di\u00e1rio, pe\u00e7a que ele escreva a lista de compras, crie brincadeiras com n\u00fameros<\/p>\n\n\n\n

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– N\u00e3o trate, contudo, o tempo em casa com as crian\u00e7as como se fossem f\u00e9rias, que pressup\u00f5em atividades e posturas que n\u00e3o poss\u00edveis agora. Converse com seu filhos e crie com eles uma rotina regular e equilibrada de estudos, atividades n\u00e3o escolares e \u00f3cio.<\/p>\n\n\n\n

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– Hor\u00e1rios de refei\u00e7\u00f5es e banhos n\u00e3o precisam estar no cronograma definido. \u00c9 importante, no entanto, definir a hora de dormir, que ajudar\u00e1 na rotina proposta, permitir\u00e1 que o c\u00e9rebro da crian\u00e7a descanse e se prepare para o aprendizado e ainda dar\u00e1 aos pais uma pausa para uso pr\u00f3prio.<\/p>\n\n\n\n

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– Estabele\u00e7a um per\u00edodo para os estudos, que n\u00e3o poder\u00e1 ser negociado. De prefer\u00eancia, que seja num hor\u00e1rio correspondente ao turno praticado nas escolas. Tem mais de um filho e eles estudam em turnos distintos? Acorde com eles uma hora \u00fanica para as atividades.<\/p>\n\n\n\n

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– O per\u00edodo de estudos, em que crian\u00e7as e adolescentes podem, por exemplo, desenvolver atividades propostas (se for o caso) pelas pr\u00f3prias escolas ou fazer exerc\u00edcios do conte\u00fado aprendido, n\u00e3o precisam ser equivalentes em dura\u00e7\u00e3o ao per\u00edodo escolar. De uma a duas horas de estudo dirigido bastam.
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– Para al\u00e9m do hor\u00e1rio de estudo dirigido, estabele\u00e7a com seus filhos per\u00edodos fixos e regulares, ao longo do dia, para atividades como a leitura, atividades f\u00edsicas e responsabilidades dom\u00e9sticas.

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–  Manter as crian\u00e7as em movimento e fazer com que eles pratiquem atividades f\u00edsicas, mesmo dentro de casa, \u00e9 essencial. Voc\u00ea pode propor uma brincadeira de circuito, dan\u00e7a ou at\u00e9 esconde-esconde.

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– Pelo menos duas vezes por semana e de acordo com a faixa et\u00e1ria de seu filho, proponha atividades de leitura di\u00e1rias de 20 a 30 minutos. Crian\u00e7as n\u00e3o alfabetizadas podem escutar uma hist\u00f3ria contada por algu\u00e9m da fam\u00edlia ou assistir a lives nas redes sociais de bons contadores de hist\u00f3rias<\/p>\n\n\n\n

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– N\u00e3o associe a atividade de leitura \u00e0 rotina de estudos, como se fosse uma atividade ma\u00e7ante, e sim ao prazer. Desvincule o hor\u00e1rio da leitura do momento em que a crian\u00e7a se envolver\u00e1 com atividades da escola. 
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– A rotina de estudos deve ser praticada de segunda a sexta-feira, com uma flexibiliza\u00e7\u00e3o maior de hor\u00e1rios (para dormir, por exemplo) nos fins de semana. \u00c9 importante manter a sensa\u00e7\u00e3o do fim de semana e da pausa para relaxamento.<\/p>\n\n\n\n

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– Limite o tempo seguido de tecnologia. Para crian\u00e7as menores, meia hora \u00e9 o tempo m\u00e1ximo a ser permitido. Para adolescentes, uma hora sem parar \u00e9 o limite. Intercale a tecnologia com atividades do mundo concreto.<\/p>\n\n\n\n

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–\u00a0 Use parte do tempo em casa para atividades em fam\u00edlia, como brincadeiras e jogos coletivos e conversas. Pergunte como seus filhos se sentem e dividam com eles medos e ang\u00fastias.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Pesquisa de O Globo Escola em casa Foto: Arte O Globo
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